湖北省赤壁市二中坚持开展心理健康教育，成绩喜人。该校最近完成的一次测试表明，98％的同学有与自己年龄特征相符合的自我意识水平、智能水平和自制力，99％的同学情感健康，有较好的心理承受能力和良好的人际关系。
近年来，赤壁二中把心理健康教育视作素质教育的重要内容，专门成立心理健康教育课题领导小组，并拨出专款购买各种心理教育论文集，选派骨干教师到北京、武汉等地参观学习、参加学术交流活动，培养兼职心理医生。对班主任每月要进行一次心理健康教育强化培训，帮助他们提高解决常见心理疾病的能力。
在开展心理健康教育过程中，该校探索出多种方法，如建立学生心理档案，帮助学生了解自己的个性和能力；利用广播台、墙报、选修课、讲座等形式，多途径普及生理卫生知识；努力改善学校育人环境，让学生在民主、平等、和谐、融洽的轻松环境中成长；针对不同年龄、不同心理特征的学生，形式多样地进行动力心理、控制心理、挫折心理、社会适应心理训练；倡导学生每周记一句名言、背一首古诗、讲一段故事，经常开展知识抢答、智力竞赛、“热点”讨论及“磨炼教育”等活动，使学生的心理素质在潜移默化中得到锻炼提高。
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